我系对新生进行专业认知教育

9月13、15日晚自习，我系分两批对新入校的2014级新生分专业进行了专业认知教育。各专业负责人、骨干教师根据人才培养方案，从专业人才培养目标、学习的主要工作任务、应具备的职业能力、开设的主要课程、毕业应达到的学分及将来的就业面向等方面为新同学们进行了精彩的论述，使学生一入校就对所学专业有了一个的初步的认识，为将来的学习指明了努力方向。